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分类号
杂志ISSN号
实施小组合作学习的教学策略
作者姓名:
方飞虎
作者单位:
浙江省诸暨中学教育集团;
摘 要:
新课程标准倡导课堂采用活动的途径,让学生通过“自主、合作、探究”的方式参与学习。而要改变过去政治课堂教学以教师为中心、单纯传授书本知识的“满堂灌”教学模式,促进学生主动学习和自主发展,就需要我们政治教师引进能面向全体学生的、有利于学生主体作用全面发挥的教学模式——小组合作学习。
关 键 词:
小组合作学习
教学策略
政治课堂教学
以教师为中心
全体学生
学生主体作用
教学模式
自主发展
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