以多思为核心让学生愉快作文

文成于思．没有思维活动．就没有文章的产生。《语文课程标准》指出．“能不拘形式写下见闻、感受和想象．注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容。”习作教学中教师要引导学生多动脑筋．反复思考．把存储的信息材料。经过思维加工。用文字快乐地表达出来。