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| 我园的园本教研制度建设 | |
| 引用本文： | 庞青.我园的园本教研制度建设[J].学前教育,2010(7):31-33. |
| 作者姓名： | 庞青 |
| 作者单位： | 重庆市渝中区区级机关幼儿园 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）的全面推进，对幼儿教师的专业发展提出了更高的要求。为了帮助教师的专业发展稳步顺利进行，促进教师专业有效发展的重要途径——园本教研应运而生。园本教研的价值取向是立足园本、研究实际问题、提高执教质量、提升教师的专业水平，园本教研已经成为幼儿园发展和教师成长的必然要求， |
| 关 键 词： | 园本教研 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 制度建设 幼儿教师 专业发展 《纲要》 有效发展 教师专业 |
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