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基础教育网格存疑
引用本文:王铁军.基础教育网格存疑[J].教育情报参考,2006(11):56-57.
作者姓名:王铁军
摘    要:网格概念有待科普 使用效率、应用效果及投资效益,与人们的预期之间存在较大差距,是教育信息化当前最主要的困惑所在,而应用问题、资源建设与共享问题、校园网的升级维护问题,是这一困惑的三个主要方面。对于资源建设与共享,如下描述已经耳熟能详:条块分割、低水平重复建设、缺乏标准、孤岛现象。与此同时,IT领域种种新的概念层出不穷,其中这两年来最耀眼的新秀,莫过于网格。在种种努力收效甚微的情况下,教育信息化也盯上了网格。

关 键 词:教育网格  低水平重复建设  教育信息化  存疑  资源建设  投资效益  条块分割  IT领域
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