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中职数学兴趣教学新方法探索
作者姓名:兰光福
作者单位:福建省南平工业技术学校,福建,南平,353000
摘    要:中职学生文化课基础不扎实,学习兴趣不浓厚,而其学习文化知识主要在课堂上,因此,课堂教学至关重要,为了提高数学课堂教学质量,要运用多种教学方法来创新课堂教学,以此激发学生对数学学习的兴趣。

关 键 词:中职学生  数学  课堂  学习兴趣
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