以实验牵引理论教学的课堂教学改革研究

将传统的以理论课堂为主线的实验课堂改编为以实验牵引理论教学的课堂教学改革,有助于激发学生的学习兴趣,切实提高学生的学习效率。当前,需要对现有教材进行深刻变革,形成以促进学习主体的学习实效为宗旨的教材——教参知识呈现体系;以趣味性、启发性、验证性、实操性为原则开发更多的知识点实验项目,围绕这些实验项目展开理论知识的深度揭示;以研究性和探讨性学习为指导思想来组织课堂教学实践。