在阅读教学中点燃学生想象的火花

想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它不仅可以使文中所描绘的事物具体化、形象化，帮助读者理解内容、获得美感，而且能够丰富阅读的内容，使读者发现和再造新的形象，从而培养创新能力。本文通过阅读教学阐述如何培养学生思维想象力。