外语类高职院校以“职业能力为本位”的双语教学模式初探 |
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作者姓名: | 高岩 秦磊 |
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作者单位: | 山东外国语职业学院,山东日照276826 |
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摘 要: | 根据教育部"以就业为导向"的教育方针,高职院校要实现其人才培养目标,必须要注重学生职业能力的培养。本文以山东外国语职业学院为案例,从双语教学的基本内涵出发,结合山东外国语职业学院《国际贸易实务》双语试点教学的实践尝试,探讨了如何构建以"职业能力为本位"的双语教学模式。
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关 键 词: | 双语教学 职业能力 可行性 策略 |
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