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| 用“巧导入”激活思想政治课教学 | |
| 引用本文： | 高阳.用“巧导入”激活思想政治课教学[J].辽宁教育行政学院学报,2006,23(12):150-151. |
| 作者姓名： | 高阳 |
| 作者单位： | 铁岭县职教中心 辽宁铁岭112000 |
| 摘 要： | 高中阶段的政治课,既向学生传授经济学、哲学、法律方面的基本知识,又传授政治学方面的基本知识,具有较强的理论性和抽象性的特点。倘若采取照本宣科、从理论到理论、从概念到概念的传统教学模式,就很难达到理想的教学效果。如何提高学生学习政治课的兴趣,使学生积极主动地参与 |
| 关 键 词： | 传统教学模式 政治学 导入 激活 教学效果 教学活动 教学任务 学生 |
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