|
|||||
|
|
| 从一张纸到一个纸盒 | |
| 引用本文： | 唐翠娥.从一张纸到一个纸盒[J].广东教育,2008(9). |
| 作者姓名： | 唐翠娥 |
| 作者单位： | 深圳市宝安区西乡中心小学 |
| 摘 要： | 课堂上,我给五年级的学生布置了一个挑战任务:用一张A4纸(长29.8厘米,宽21厘米),制作出至少有5个面的长方体纸盒,比一比谁的纸盒体积最大?制作之前,我建议学生先想想体积与什么相关?怎样使纸盒的体积最大?等学生思考了几分钟之后,我才把纸发下去.看样子,一张纸难住了学生.他们不停的量、算、划,摆弄来摆弄去,有的看看别人怎么做,有的凑拢来讨论, |
| 关 键 词： | 纸盒 五年级 长方体 课堂 学生 体积 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |