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掌握成人学习特点提高《邓论与"三个代表"》教学效果
引用本文:段维龙,黄宏伟.掌握成人学习特点提高《邓论与"三个代表"》教学效果[J].海南广播电视大学学报,2005,6(1):62-63.
作者姓名:段维龙  黄宏伟
作者单位:1. 福州广播电视大学,福建,福州,350108
2. 十堰广播电视大学,湖北,十堰,442000
摘    要:邓小平理论与“三个代表”重要思想作为我国改革开放、现代化建设的伟大理论旗帜,是指导我们从胜利走向胜利的根本保证,是培养新一代“四有”合格人才的重要法宝。本旨在探讨提高电大开放教育《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》的教学效果,以培养能够解放思想,实事求是,与时俱进的合格人才。

关 键 词:教学效果  《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》  广播电视大学  “两课”教学  教学内容  教学方法
文章编号:1009-9743(2005)01-0062-02
修稿时间:2004年2月18日

Having the Special Needs of Adults Well in Hand to Raise the Teaching Effect
Duan Wei-long,Huang Hong-wei.Having the Special Needs of Adults Well in Hand to Raise the Teaching Effect[J].Journal of Hainan Radio & TV University,2005,6(1):62-63.
Authors:Duan Wei-long  Huang Hong-wei
Abstract:
Keywords:
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