|
|||||
|
|
| 运用好教育教学中的“目光效应” | |
| 作者姓名： | 付强 |
| 作者单位： | 天津中学 |
| 摘 要： | 爱默生说:"人的眼睛和舌头说的话一样多,不需要字典,就能从眼睛的语言中了解一切."的确,眼睛是心灵的窗口,通过眼睛可以透视人的心灵世界,了解和掌握人的心理需求和心理动机.那么,班主任在教育教学中如何借助"目光效应"达到润物无声的效果呢?笔者结合教育教学实践谈谈体会. |
| 关 键 词： | 表情语 教育教学实践 混合使用 动作语言 心理需求 班主任 光效应 学生违纪 教师期待 心理动机 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |