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| 在比较中提高阅读教学的效率 | |
| 引用本文： | 周芳.在比较中提高阅读教学的效率[J].语文教学与研究,2007(14). |
| 作者姓名： | 周芳 |
| 摘 要： | 在语文教学的所有内容中,阅读教学耗时最多,费力最大,然而收效却最低,学生也最不感兴趣。原因何在?过分“功利”主义的阅读目的,过分繁琐的分析方法,过分支离破碎的阅读思路,都是其中的原因之一。如何降低“内 |
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