浅谈新课标理念下盲校小学数学教学方式的优化 |
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作者姓名: | 刘转 |
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作者单位: | 江苏省苏州市盲聋学校 |
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摘 要: | 由于数学知识内容比较抽象,加之盲生生活经验较为缺乏,小学阶段的盲校数学课堂教学往往难以达到预期成效。盲校应落实新课标理念,既考虑数学自身特点,更遵循学生学习规律,采取多种措施,鼓励引导盲生亲近数学、乐学数学、会学数学、善用数学,切实优化盲校小学数学教学方式,从而显著提升盲校小学数学课堂教学质量,更好地培养学生的数学素养。
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关 键 词: | 盲校 小学数学教学 新课标 数学素养 |
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