|
|||||
|
|
| 大数据背景下特殊教育现代化的内涵与路径 | |
| 引用本文： | 雷江华,习妮.大数据背景下特殊教育现代化的内涵与路径[J].现代特殊教育,2021(5). |
| 作者姓名： | 雷江华 习妮 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育学院;湖南省长沙市特殊教育学校 |
| 基金项目： | 2018年度国家自然科学基金面上项目“大数据环境下精准化教学的数学模型及应用研究”(项目编号:61877023)成果之一。 |
| 摘 要： | 当前我国特殊教育正朝着现代化的方向迈进。随着大数据时代的来临,特殊教育有了新的发展思路和发展动力,同时也面临"数据孤岛"的困境。只有树立数据思维,学会"用数据说话",积极探寻特殊教育现代化的路径,才能充分释放大数据带来的发展优势,推动特殊教育现代化深入发展。 |
| 关 键 词： | 大数据 特殊教育 现代化 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |