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小学数学课堂教学“四导”
作者单位:;1.长汀县城关东区小学
摘    要:课堂教学是师生的双边活动,在强调以学生为主体的同时,充分发挥教师的主导作用,本文从课堂教学中教师应如何导兴趣、导思维、导表达、导创新等方面做了论述。

关 键 词:兴趣  思维  表达  创新
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