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基于ARCS动机模型的信息素养教学理论及实践探析
作者姓名:周小萍  唐维
作者单位:辽宁大学图书馆,辽宁沈阳,110036
基金项目:辽宁省教育厅2019年度科学研究经费项目"国内高校信息素养教学模式演化研究";辽宁省教育科学2016年度"十三五"规划立项课题"'互联网+'视阈下高校信息素养教学研究"
摘    要:

关 键 词:信息素养教学  ARCS模型  学习动机
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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