北京市西城区育民小学:立德润无声,树人细无痕——具身德育新理念的实践探索 |
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引用本文: | 王丽环.北京市西城区育民小学:立德润无声,树人细无痕——具身德育新理念的实践探索[J].中国德育,2021(5). |
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作者姓名: | 王丽环 |
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作者单位: | 北京市西城区育民小学 |
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基金项目: | 北京市教育科学“十三五”规划2019年度优先关注课题“德智体美劳五育并举的学校课程体系研究”(CDEA19058)研究成果 |
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摘 要: | 传统德育过多地将道德作为知识传授给学生,脱离了身体力行,有“离身”之嫌,容易导致知行脱节。而具身德育强调道德认知要像春风化雨一样润物无声,具化到人的内心深处和日常行为之中,做到内化于心、外化于行,实现知行合一,最终达到立德润无声、树人细无痕的理想境界。具身德育为新时代德育工作落实、落细、落小提供了理论支撑,也为新时代实现立德树人的科学性、针对性和实效性开辟了新路径。北京市西城区育民小学立足自身实际,积极借助具身德育理论,统筹规划、逐步完善学校德育工作,取得良好的育人效果。
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关 键 词: | 育人效果 具身德育 立德树人 传统德育 道德认知 实践探索 北京市西城区 知行合一 |
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