微课资源在开放大学基层教学点英语课外学习中应用的思考

在开放大学基层教学点的英语学习中,学生课外自主学习和参加课堂面授同等重要。微课资源在不影响开放大学学生工作和生活的情况下,能有效调动他们在英语课外学习中的积极性,培养他们自主学习的好习惯,更好地满足他们个性化学习和按需学习的要求,同时也能为教师提供优质的教学辅助资源,为学习模式的创新运用提供有力的支持。