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架共享之桥,探学教变革新路径——以初中数学“空中课堂”公益直播活动为例
引用本文:顾育芬.架共享之桥,探学教变革新路径——以初中数学“空中课堂”公益直播活动为例[J].浙江教学研究,2021(1).
作者姓名:顾育芬
作者单位:丽水市莲都区教研室
摘    要:2019年6月1日,丽水市初中数学“空中课堂”公益直播活动正式上线,引起了丽水市社会各界的普遍关注,形成了较大的社会反响。丽水市教育教学研究院初中数学研究团队以远程课堂直播专递的形式,将全市名优教师优质资源共享,采用线上、线下学习相结合的“双师教学模式”,打造“人人可学、时时可学、处处可学”的学习环境,为改善丽水市农村(山里)学校优质教育资源严重不足,贫困学生课外学习条件不够这一困境,开启了学教新方式的探索创新之路。

关 键 词:初中数学  空中课堂  教育教学研究  优质资源共享  优质教育资源  贫困学生  研究团队  课外学习
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