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| 论马卡连柯集体教育中的“平行影响”方法及其现实意义 | |
| 引用本文： | 陈瑜玲.论马卡连柯集体教育中的“平行影响”方法及其现实意义[J].现代教育论丛,1987(4). |
| 作者姓名： | 陈瑜玲 |
| 作者单位： | 广东机械学院 教师华南师大教育系1982届教育学士 |
| 摘 要： | 苏联现代杰出的教育革新家马卡连柯在教育学方面作出了许多卓越的贡献。他提出并且论证了集体教育理论体系,“平行影响“方法便是其集体教育中的一个重要的教育方法。“在集体中,通过集体和为了集体进行教育”是马卡连柯主要的集体教育原则。它于五十年代,曾作为我国教育原则之一,并被编入了教育学教科书。由于十年浩劫影响,我们对马卡连柯的教育理论认识不足,在教育过程中,往往出现一些偏向,如讲到集体教育时往往容 |
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