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高校中青年教师发展党员工作的认识与实践
作者姓名:孟敏
作者单位:淮南师范学院,物理系,安徽,淮南,232001
摘    要:分析中青年教师对待入党问题上的认识差异,阐明高校发展中青年教师入党的实践意义。进一步探讨在新形式下如何激发中青年教师的政治热情以及如何做好在中青年教师中发展党员的工作。

关 键 词:中青年教师  政治热情  凝聚力  宽松的环境  与时俱进
文章编号:1009-9530(2003)06-0109-03
修稿时间:2003-07-10
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