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| 探析新课标下初中数学创新能力的培养策略 | |
| 作者姓名： | 孙英莉 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市钟吾中学,222100 |
| 摘 要： | 传统的数学教学模式只重视对知识的机械接受而忽视数学能力的培养,是以教师、课堂、书本为中心,课堂教学时固定不变的模式,即复习——讲授新课——练习巩固。久而久之,培养出来的学生只懂死记硬背, |
| 关 键 词： | 数学创新能力 培养策略 新课标 初中 数学教学模式 能力的培养 死记硬背 课堂 |
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