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也是从简单情形看问题
作者姓名:卞红喜
作者单位:江苏省泰州实验学校
摘    要:《小学数学教师》2010年1、2合刊《从简单情形看问题》例5:试将一个正方形分割成1991个小正方形,这些小正方形的大小可以不等。作者的思路是:从几种简单的把正方形分割成小正方形的情形出发解决问题。

关 键 词:《小学数学教师》  2010年  正方形  分割
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