浅谈职业学校英语教学中的情感教育

本文针对当前职业学校英语教学中情感因素运用不多的实际，分析了实施情感教育的必要性，从心理学角度分析了情感教育对职业学校英语教学的促进作用，还对在教学实践中营造和谐的情感教育氛围作了有益的尝试。