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| 因形析义 依源觅流改革汉字教学 | |
| 引用本文： | 赵进.因形析义 依源觅流改革汉字教学[J].武汉工程职业技术学院学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 赵进 |
| 摘 要： | 为了弘扬中华文化,尽快提高中国人民文化素质,传统的汉字数学方法,亟待改革.1 汉字教学必须改革古老的汉字,像一颗颗璀璨的明珠.它是中国人民智慧的结晶,是世界上优秀的文字.汉字象形,维妙维肖.牛与羊两种动物,都取其具有显明特点的头角来表现.牛角向上弯,(甲作,金作,小篆作),羊角往下曲(甲作,金作,小篆作).使人一目了然,不会认错.有所作为的“为”(甲作,金作,小篆作,很抽象,就用一手牵象作表现.古人驯象,使之帮助生产,参与战争,所以有“作为”的意思.我叹服先民深入的观察能力和高超的表现手法! |
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