对英语课堂笔记进行的调查

英语学习以掌握听、说、读、写四项基本技能为主要目标。然而，技能的培养与语言的积累密不可分。目前，我国的英语教育主要以课堂教学为主要形式。笔记，这一重要的课堂活动在某种程度上反映了课堂的教学效率，并且直接影响着学生的语言学习效果。因此，本文把英语课堂笔记作为调查和研究的对象进行分析。