浅析说课的思路与方法——以《机器人走图形》一课为例

说课是教师在听众面前以高度概括的方式将一节课的精髓展现出来，是为优化课堂教学，提高教学效率而进行的一种教学探究活动，也是教师面向同行阐述自己教学理念和方法的有益尝试与演讲。成功的说课不仅要层次清楚、逻辑严密地说明这节课“怎样教”和“为什么这样教”，而且要说准教材，说明教法、学法，说清教学程序。如何说课，在一定程度上反映了教师的专业素养。