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浅谈小学数学教学中的“四导”
作者姓名:徐树东  李绍贵
作者单位:山东莱州市教研室(徐树东),山东莱州市苗家镇郭于完小(李绍贵)
摘    要:善导,是小学数学教学的基本方法之一.在数学课堂教学中,导什么,怎么去导?这是导中之“道”.多年的教学实践使我们深刻地认识到:教师的导,尤其要抓好导疑、导思、导“渔”、导作.通过“四导”,可以让学生自奋其力,以达到自致其得的目的,提高课堂教学效率,收到事半功倍的教学效果.

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