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| 学校教育的变迁与信任的重建 | |
| 引用本文： | 林慧珍.学校教育的变迁与信任的重建[J].教育革新,2007(5):5-6. |
| 作者姓名： | 林慧珍 |
| 作者单位： | 武威市第一中学,甘肃武威733000 |
| 摘 要： | 当下中国社会的教育正处在历史变革的大背景下。教育的快速变迁已经使我们应对变革的举措显得力不从心，教育自身彰显出的危机已经勾勒出我们在政策上的窘迫。从上个世纪七十年代末期开始，我们置身的社会生活已经历了近40年的转型．社会运行的节奏在新的社会动力机制的驱动下显得局促而紧迫，历史在波动中延续和调整自身的平衡与重心，特别是作为核心的且最为脆弱的机制——“信任”的破坏、重塑抑或新的构建则成了社会特别是教育最重要的使命。第一段] |
| 关 键 词： | 学校教育 信任 变迁 历史变革 社会动力机制 中国社会 七十年代 社会运行 |
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