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| 浅议小学音乐课程的改革 | |
| 作者姓名： | 谢芳 |
| 摘 要： | 小学艺术课程是在新一轮课程改革中诞生的新型课程,它是在我国已有的音乐、美术分科课程基础上建构的一门综合性课程,它融音乐、美术、戏剧等艺术为一体,以艺术能力和人文素养的整合发展为目标,促进艺术学科内部的融合及艺术学科的沟通.它是在课程目标、课程结构、课程内容上探求综合性改革的新型课程. |
| 关 键 词： | 小学音乐 课程改革 课程内容 课程结构 课程目标 沟通 艺术学科 融合 学科内 整合发展 人文素养 艺术能力 戏剧 综合 课程基础 美术 艺术课程 |
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