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| 浅析多媒体辅助化学教学 | |
| 引用本文： | 沈果峰.浅析多媒体辅助化学教学[J].化学教与学,2011(10):95-96. |
| 作者姓名： | 沈果峰 |
| 作者单位： | 无锡市东降实验学校 江苏无锡214121 |
| 摘 要： | 多媒体教学能提高学生学习化学的兴趣，能有效扩展课时容量，增大信息量，提高教学效率。能有效提高化学演示效果，突破实验难点。但在教学中容易分散学生的注意力，忽视学生的主体地位，不利于培养学生的创新思维。 |
| 关 键 词： | 多媒体教学 优越性 扩展课时容量 主体作用 传统教学 |
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