论高中化学新课程教学情境的创设

高中化学新教材与原教材相比．一个重要的特点是它重视化学与社会的关系，注意贴近生活，贴近社会，引导学生关注人类社会可持续发展的基本问题。在课堂教学中。为了能充分体现新教材特点，使学生达到最佳的学习效果．采用适当的教学策略是教师必须考虑的问题。情境教学可以保证学生充分的参与机会，为学生营造一个宽松、和谐、民主、融洽的学习情境，是促进学习方式的变革的方法之一。