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| 论课堂教学的辩证法 | |
| 引用本文： | 何以刚.论课堂教学的辩证法[J].课程.教材.教法,1991(6). |
| 作者姓名： | 何以刚 |
| 作者单位： | 广西民族学院 |
| 摘 要： | 课堂教学是历史发展的产物。在古代社会里,教学的基本形式是个别传授。随着社会生产力的发展,学校的教学制度也发展了,出现了课堂教学的形式。捷克教育家夸美纽斯在他的论著《大教学论》中,系统地论述了课堂教学在学校教学工作中的地位。这个理论的确立,对世界许多国家的教学组织形式的变革起了重大作用。在我国,自1901年清政府废科举、兴学堂后,课堂教学也逐步成为教学工作中的基 |
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