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| 对“课堂讨论”的探究 | |
| 引用本文： | 黄冬梅.对“课堂讨论”的探究[J].小学语文教学,2011(29). |
| 作者姓名： | 黄冬梅 |
| 作者单位： | 江苏如东县栟茶镇栟茶小学; |
| 摘 要： | 在以学定教,先学后教理念的引领下,课堂讨论这一教学方法越来越多地被教师们所采用。因为这一方法发扬了教学民主,给学生自主学习创造了机会;调动了学生学习的积极性和主动性,活跃了课堂气氛。虽然课堂讨论有许多优越性,但并不是所有的教学内容都适用,即使有的教学 |
| 关 键 词： | 教师 积极参与 课堂讨论 学生学习 积极性 |
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