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| 中学教师应用教育Blog的现状及对策研究 | |
| 引用本文： | 杨海茹.中学教师应用教育Blog的现状及对策研究[J].中国教育信息化,2008(11):6-8. |
| 作者姓名： | 杨海茹 |
| 作者单位： | 西华师范大学,教育科学与技术学院,四川,南充,637002 |
| 基金项目： | 西华师范大学校级课题 |
| 摘 要： | 教育Blog是教师通过撰写网络日志实施自我学习的一种网络学习、交流、教学方式，也逐渐成为现代学校教师们关注和应用的网络资源。本文对中学教师应用教育Blog的现状进行了调查研究，并针对问题提出了相应的对策。 |
| 关 键 词： | 教育Blog 本教研 |
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