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| 新课标下初中语文活动课的开展 | |
| 作者姓名： | 张振中 |
| 作者单位： | 通渭县北城铺乡石关学校 甘肃通渭743323 |
| 摘 要： | 语文教学要走出困境,必须强调语文教学内容的开放性和语文教学方法的多样性,特别要注重学生联系生活实际自主地进行语文学习实践,使语文课既生动活泼,又切实有用。语文活动课的开展为这个问题的解决提供了一条充满希望的途径。刘国正先生认为“:教室的四壁,应是多孔的海绵,而不应是水泥的隔离层。”一、理论研究的指导心理学表明,初中学生的思维一般是“经验型”的,而不是“理论型”的,即在进行抽象思维时,需要具体、直观的感性经验作支持。而主要的感性认识和经验是学生在参与、亲自经历的各种实践活动,如观察、制作、表演、参观、调查、访… |
| 关 键 词： | 语文教学 活动课 科学安排 |
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