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| 高中新教材几个值得商榷的地方 | |
| 引用本文： | 刘军,王克娥.高中新教材几个值得商榷的地方[J].中学生物学,2003,19(2):38-39. |
| 作者姓名： | 刘军 王克娥 |
| 作者单位： | 山东省沂水县第一中学,276400 |
| 摘 要： | 人教版《高中生物》新教材 (试验修订本·必修 )与老教材相比 ,新教材确实有了许多改进和提高 ,但我们在实际教学使用中发现 ,新教材仍有几处值得商榷的地方 ,下面谈一谈。1 关于生物体的结构的说法新教材仍然沿用了老教材的说法 ,“除病毒外 ,生物体都是由细胞构成的” ,这句话的含义是不含细胞结构的生物仅有病毒。然而许多资料都认为类病毒是一类裸露的侵染性核酸分子 ,具生命性 ,比一般的病毒更简单 ,并没有把类病毒划归病毒类。另外 ,疯牛病病毒———朊病毒 ,只含蛋白质 ,结构更为简单。如果把类病毒、朊病毒也划归病毒的大范围中 ,… |
| 关 键 词： | 高中 生物教材 教材研究 生物体结构 核孔 生长素 |
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