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| 教学与思维能力的培养 | |
| 作者姓名： | 江丕权 李越 |
| 作者单位： | 清华大学教育研究所 |
| 摘 要： | 教学与思维能力的培养江丕权李越在学校的教与学的过程中，师生都要进行大量的思维活动。思维活动包括学习和解决问题；思维的基本过程为分析与综合、比较、分类和系统化，抽象、概括与具体化，类比、归纳和演绎等；思维的基本形式指概念、判断、推理、表象、联想和想象... |
| 关 键 词： | 教学 思维能力 培养 收敛思维 发散思维 |
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