|
|||||
|
|
| 浅议物理教学中学生形象思维的培养 | |
| 引用本文： | 王邦进.浅议物理教学中学生形象思维的培养[J].新课程研究,2008(3). |
| 作者姓名： | 王邦进 |
| 作者单位： | 贵州正安县谢坝民族中学 |
| 摘 要： | “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。形象思维是指用在脑中已有的形象信息材料，通过发散性思维与集中性思维，借助想象与联想，直觉与灵感，以突发形式或渐进形式对头脑中现用的知识重新安排、组合、创造。那么如何在物理教学中培养学生形象思维能力呢？笔者通过多年的实践谈谈自己的看法与同行共勉： |
| 关 键 词： | 形象思维能力 物理教学 中学生 培养 集中性思维 发散性思维 民族进步 信息材料 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |