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| 至少三个角——“角的初步认识”教学片断点评 | |
| 作者姓名： | 张冬梅 |
| 作者单位： | 江苏省启东实验小学 |
| 摘 要： | 教师:谁能用三根小棒,至少搭出三个角? 学生们跃跃欲试,通过操作,分别搭出了以下图形: 点评:以培养创造性思维为核心的素质教育已越来越受到人们的重视。上面这个操作题中的“至少”使得原题得以进一步开放,它不仅能使学生在探索中找到乐趣,更能使学生在 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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