| 数学实验与数学教学 |
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| 引用本文： | 梁芳.数学实验与数学教学[J].民族教育研究,2003,14(3):62-65. |
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| 作者姓名： | 梁芳 |
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| 作者单位： | 中央民族大学信息与计算科学系,北京,100081 |
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| 摘 要： | 在严密、抽象的数学背后，有着一个漫长的实验过程。数学教师要改变自己对数学性质的片面认识，切实把握数学性质的过重性——既是演绎的又是实验的。通过做数学实验，不仅能引起学生对数学学习、研究的兴趣，也会让学生了解到数学的本来面貌。
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| 关 键 词： | 数学实验 数学教学 教学方法 教学内容 高校 |
| 文章编号： | 1001-7178(2003)03-0062-04 |
| 修稿时间： | 2002年10月17 |
Mathematical Experiment and Mathematical Teaching |
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| LIANG Fang.Mathematical Experiment and Mathematical Teaching[J].Journal of Research on Education for Ethnic Minorities,2003,14(3):62-65. |
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| Authors: | LIANG Fang |
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| Abstract: | There is a long process of experiments involved in strict and abstract mathemati cs.Mathematics teachers should change their one\|sided view about the nature of mathematics and master its dual nature of being both deductive and experimental. Experiments can not only arouse students' interest in mathematics study and rese arch,but also help them understand the true nature of mathematics. |
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| Keywords: | mathematical experiment mathematical teaching |
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