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| 读书，想说爱你不容易——新课程对中小学教师阅读的冲击 | |
| 引用本文： | 梁震宇.读书，想说爱你不容易——新课程对中小学教师阅读的冲击[J].图书馆研究与工作,2006(3):29-31. |
| 作者姓名： | 梁震宇 |
| 作者单位： | 浙江南海实验学校,浙江舟山316021 |
| 摘 要： | 文章指出当今中小学教师阅读中普遍存在的一些问题，阐述了新课程对中小学教师阅读的冲击，提出了如何引导教师读好书的一些策略。 |
| 关 键 词： | 教师 阅读 中小学校 |
| 收稿时间： | 2006-02-05 |
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