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| 要注重形数理的紧密结合 | |
| 引用本文： | 崔士钦.要注重形数理的紧密结合[J].山西教育(综合版),1995(10). |
| 作者姓名： | 崔士钦 |
| 摘 要： | 要注重形数理的紧密结合崔士钦为了更好地解决小学生思维的形象性和数学知识的抽象性的矛盾，在小学数学教学中，一定要注重“形”、“数”、“理”的紧密结合，充分发挥“形”的直观性，“数”的实践性，“理”的深刻性。同时强调学生多种感官协同活动，让其亲自看一看、... |
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