也谈交际法

20世纪80年代交际法自英国传入我国后，它经历了大起大落。我国外语教学界对这一新教学思想最初抱以极大热情，但不久便非议颇多并开始放弃。本文分析这种情况主要是由于交际法本身具有一些不完善性，其次，是由于一开始有些人对它过于推崇，引起了我国外语教学界对它的误解。本文对交际法的基本理论及其提倡的教法进行了评判，指出交际法与其它传统教法的关系是并存的，而不是相互取代的。