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重点高中青年教师培养与评价研究
引用本文:
楼蒋良,陈水均.重点高中青年教师培养与评价研究[J].华章,2008(1).
作者姓名:
楼蒋良
陈水均
摘 要:
一、问题的提出作为省级重点中学,由于我校优异的教育质量和良好的社会声誉,学校规模迅速扩大,2000年来共有80多名刚从师大毕业的新教师来我校任教。学校在青年教师的培养上进行了大胆改革,有效地促进了青年教师的发展。
关 键 词:
课堂教学
新教师
教研组
教育质量
可持续发展能力
学习共同体
成长周期
综合素质
学校规模
青年教师培养
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