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初中科学课开放教学的实施研究
引用本文:郭聪聪.初中科学课开放教学的实施研究[J].黑龙江教育学院学报,2011(11):83-84.
作者姓名:郭聪聪
作者单位:浙江师范大学 教育学院,浙江 金华,321004
摘    要:开放教学是促使教师与学生在不断交互过程中共同完成两个"沟通"的教学理念,其间,教师是自由开放的,学生是自主发展的。基于此,从开放教学目标、教学内容、教学时空、教学过程、教学评价等方面,探讨初中科学课如何实施开放教学,以期为业界同人提供借鉴。

关 键 词:初中科学课  开放教学  实施
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