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| 基于柔性协商与ANP集成方法的高校教师专业发展能力评价研究 | |
| 作者姓名： | 宋哲 胡彩霞 |
| 作者单位： | 天津天狮学院,天津,301700 |
| 基金项目： | 天津市教委科研计划项目 |
| 摘 要： | 教师专业发展能力是提高高校整体水平的关键,进行高校教师专业发展能力评价研究,有助于高校有针对性地提升教师专业发展水平。基于此,在建立高校教师专业发展能力评价指标体系的基础上,引入柔性协商因子,将两方评价主体(校方和教师方)的意见进行综合权衡,进而采用网络层次分析法(ANP)构建了网络结构模型,并通过Super decisions软件进行运算,确定了各项指标的权重,最后进行了应用分析,以期为我国高校教师专业发展评价提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 柔性协商 教师专业发展能力 评价指标体系 网络层次分析法(ANP) |
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