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高职院校工学结合的教材建设思考与实践
作者姓名:王丽杨  陈明
作者单位:顺德职业技术学院,广东佛山,528300
摘    要:首先分析工学结合的基本概念的要求;在此基础上,讨论工学结合的课程教材中存在的主要问题,并给出相应的方案对策;最后以高职院校移动通信课程工学结合的教材建设实践为例,探索高职院校工学结合的教材建设具体思路。

关 键 词:工学结合  职业教育  教学模式  教材建设
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