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杂志ISSN号
高职院校工学结合的教材建设思考与实践
作者姓名:
王丽杨
陈明
作者单位:
顺德职业技术学院,广东佛山,528300
摘 要:
首先分析工学结合的基本概念的要求;在此基础上,讨论工学结合的课程教材中存在的主要问题,并给出相应的方案对策;最后以高职院校移动通信课程工学结合的教材建设实践为例,探索高职院校工学结合的教材建设具体思路。
关 键 词:
工学结合
职业教育
教学模式
教材建设
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