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“三明治”教学模式在施工技术课程中的应用研究——以襄樊学院建筑工程学院为例
引用本文:张谊.“三明治”教学模式在施工技术课程中的应用研究——以襄樊学院建筑工程学院为例[J].襄樊学院学报,2011,32(8):81-83.
作者姓名:张谊
作者单位:襄樊学院建筑工程学院,湖北襄樊,441053
摘    要:基于"三明治"教学模式和培养应用性人才的培养目标,将施工技术课程体系内容进行分析、分解、整合,对传统的教学模式从教学计划、教学内容、教学方法、施工实习、课程设计五个方面进行改革,以达到提高学生学习能力、实践能力、创新能力的目的,同时也为国内同类地方院校土建类专业施工技术课程教学提供参考.

关 键 词:“三明治”教学模式  土木工程专业  施工技术课程  教学改革
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